logo IPST4 IPST4
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • Ebook อื่นๆ
  • Apps
  • เกี่ยวกับ scimath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
Login
Login / Register
  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • Ebook อื่นๆ
  • Apps
  • เกี่ยวกับ scimath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
Login
Login / Register
  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
  • learning space
  • ระบบอบรมครู
  • ระบบการสอบออนไลน์
  • ระบบคลังความรู้
  • สสวท.
  • สำนักงานสลากกินแบ่ง
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • E-Books อื่นๆ
  • Apps
Login
Login / Register
  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
ค้นหา
    

ค้นหาวิดีทัศน์

กลุ่มเป้าหมาย
ระดับชั้น
สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา
การกรองเปลี่ยนแปลง โปรดคลิกที่ส่งเมื่อดำเนินการเสร็จ
เลือกหมวดหมู่
    
  • วีดิทัศน์ทั้งหมด
  • ฟิสิกส์
  • เคมี
  • ชีววิทยา
  • คณิตศาสตร์
  • เทคโนโลยี
  • โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
  • วิทยาศาสตร์ทั่วไป
  • สะเต็มศึกษา
  • อื่น ๆ
  • หน้าแรก
  • วีดิทัศน์
  • รายการโทรทัศน์
  • ปฏิบัติการวิทย์

ปฏิบัติการวิทย์

รูปแบบ
หน้าที่ 8 จาก 22
  • ดวงจันทร์มีเวลาการขึ้นและตกอย่างไร รูปภาพ 1

    ดวงจันทร์มีเวลาการขึ้นและตกอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าดวงจันทร์มีเว ...

    Hits
    15497
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • ตำแหน่งการขึ้นและตกของดวงอาทิตย์เป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    ตำแหน่งการขึ้นและตกของดวงอาทิตย์เป็นอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าตำแหน่งการขึ้ ...

    Hits
    16036
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • วัตถุสีต่าง ๆ ดูดกลืนแสงได้แตกต่างกันหรือไม่ รูปภาพ 1

    วัตถุสีต่าง ๆ ดูดกลืนแสงได้แตกต่างกันหรือไม่

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาการดูดกลืนแสงของ ...

    Hits
    14782
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • การสะท้อนกลับหมดของแสงเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    การสะท้อนกลับหมดของแสงเป็นอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาลักษณะของการสะท้ ...

    Hits
    16763
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • ภาพที่เกิดจากเลนส์นูนเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    ภาพที่เกิดจากเลนส์นูนเป็นอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาภาพที่เกิดจากการ ...

    Hits
    15869
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • การหักเหของแสงผ่านเลนส์นูนและเลนส์เว้าเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    การหักเหของแสงผ่านเลนส์นูนและเลนส์เว้าเป็นอย่ ...

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาการหักเหของแสงผ่ ...

    Hits
    15593
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • แนวการเคลื่อนที่ของแสงเมื่อผ่านตัวกลาง 2 ชนิดเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    แนวการเคลื่อนที่ของแสงเมื่อผ่านตัวกลาง 2 ชนิด ...

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาการหักเหของแสงเม ...

    Hits
    16862
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • ทำไมจึงมองเห็นวัตถุที่อยู่ในน้ำมีตำแหน่งต่างไปจากตำแหน่งจริง รูปภาพ 1

    ทำไมจึงมองเห็นวัตถุที่อยู่ในน้ำมีตำแหน่งต่างไ ...

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาปรากฏการณ์ในชีวิ ...

    Hits
    14592
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • การสะท้อนแสงของผิวโค้งเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    การสะท้อนแสงของผิวโค้งเป็นอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาการสะท้อนของแสงข ...

    Hits
    16517
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • ภาพที่เกิดจากกระจกเว้าและกระจกนูนเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    ภาพที่เกิดจากกระจกเว้าและกระจกนูนเป็นอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาและบอกลักษณะภาพท ...

    Hits
    16188
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • ภาพที่เกิดจากการสะท้อนของแสงเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    ภาพที่เกิดจากการสะท้อนของแสงเป็นอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาลักษณะของภาพที่เ ...

    Hits
    15427
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • การสะท้อนของแสงเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    การสะท้อนของแสงเป็นอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษากฏการสะท้อนของแส ...

    Hits
    14279
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • เริ่มต้น
  • ก่อนหน้า
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • ต่อไป
  • สุดท้าย

ค้นหาวีดิทัศน์

กลุ่มเป้าหมาย
ระดับชั้น
สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา
การกรองเปลี่ยนแปลง โปรดคลิกที่ส่งเมื่อดำเนินการเสร็จ

เรียกดูตามรายวิชา

  • วีดิทัศน์ทั้งหมด
  • ฟิสิกส์
  • เคมี
  • ชีววิทยา
  • คณิตศาสตร์
  • เทคโนโลยี
  • โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
  • วิทยาศาสตร์ทั่วไป
  • สะเต็มศึกษา
  • อื่น ๆ

เรียกดูตามรายการ

  • รายการโทรทัศน์ทั้งหมด
  • ทูตสะเต็ม
  • ปฏิบัติการวิทย์
  • Amazing Science
  • สนุกคิดคณิตศาสตร์
  • สอนคิดคณิตศาสตร์
  • Science Kids พิชิตปริศนา
  • วิทย์สู้วิทย์
  • วิทยสัประยุทธ์
  • IPST Digital Maths
  • รู้รอบโลกวิทยาศาสตร์
  • Sci-Indy
  • พลังคิด
  • ดร.ฮีโร่
  • ค่ายวิทยาศาสตร์ภาคฤดูร้อน
  • เกี่ยวกับ SciMath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
  • คำถามที่พบบ่อย
Scimath คลังความรู้

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานของรัฐที่ไม่แสวงหากำไร ได้จัดทำเว็บไซต์คลังความรู้ SciMath เพื่อส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีทุกระดับการศึกษา โดยเน้นการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นหลัก หากท่านพบว่ามีข้อมูลหรือเนื้อหาใด ๆ ที่ละเมิดทรัพย์สินทางปัญญาปรากฏอยู่ในเว็บไซต์ โปรดแจ้งให้ทราบเพื่อดำเนินการแก้ปัญหาดังกล่าวโดยเร็วที่สุด

The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST), Ministry of Education, a non-profit organization under the Thai government, developed SciMath as a website that provides educational resources in Science, Mathematics and Technology. IPST invites visitors to use its online resources for personal, educational and other non-commercial purpose. If there are any problems, please contact us immediately.

Copyright © 2018 SCIMATH :: คลังความรู้ SciMath. Terms and Conditions. , All Rights Reserved. 
อีเมล: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. (ให้บริการในวันและเวลาราชการเท่านั้น)